Libros de Otras habilidades (atención,memoria...) 268 resultados

Parchow Marc

Edebe

Parchow Marc

Edebe

Fernández Vivas, Araceli

Libsa

Pon a prueba tu pensamiento lógico con la variedad de ejercicios que te proponemos: rompecabezas, enigmas, problemas de ingenio y acertijos, entre otros. Todos ellos presentan un cuadro de dificultad por nivel, así como una estimación del tiempo que necesitas para resolverlos. ...

Pérez, Cruz / Asensi, Carolina

Salvatella

Características del programa de atención. Contenidos:El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa.Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores:-La capacidad de atención y concentración de los alumnos.-La latencia de la respuesta (control de la impulsividad...

Pérez, Cruz / Asensi, Carolina

Salvatella

Características del programa de atención. Contenidos:El programa incluye unos tests diferentes para cada curso, que tienen como objetivo medir el nivel de atención de cada alumno antes y después de aplicar el programa.Las fichas- 25 -fomentan los siguientes factores:-La capacidad de atención y concentración de los alumnos.-La latencia de la respuesta (control de la impulsividad...

Pérez, Cruz / Asensi, Carolina

Salvatella

Pérez, Cruz / Asensi, Carolina

Salvatella

Los Editores De Playbac

Catapulta Editores

¡Para estimular las neuronas! Un libro desafiante y entretenido para aprender y divertirse. Preguntas y respuestas en un atractivo formato abanico para llevar a todas partes. ...

Los Editores De Playbac

Catapulta Editores

¡Para llevar a todos lados! Adaptado a las habilidades de aprendizaje según la edad del lector. En vínculo con las temáticas escolares: Matemática, Lengua, Vocabulario, Historia, Geografía, Tecnología, Ciencias Naturales, Geometría, Arte y Deporte. ¡Para estimular las neuronas! ...

Equuipo Técnico Ediciones Lebó

Lebon

Equipo Técnico

Lebon

http://www.lebon-libros.com/images/fotos_libros/1359_1.pdfDIRECCION DE MUESTRA DE CONTENIDO DEL LIBRO ...

E.t.e.l.

Lebon

Dos de las dificultades de aprendizaje más habituales en los niños/as son la falta de comprensión lectora y la baja capacidad para prestar o mantener la atención. Con mucha frecuencia, ambas dificultades se dan a la par y en edades cada vez más tempranas, haciéndose más evidentes cuando los alumnos afrontan los primeros cursos de educación primaria.Este cuaderno contiene ejerci...

Batllori Aguilá, Jorge

Narcea

A cualquier edad, nuestro cerebro necesita de un poco de ?gimnasia?. Hay actividades específicas que son tan beneficiosas para la mente como lo es el ejercicio físico moderado para nuestro cuerpo. Pero no existe actividad mejor que el juego, para hacer atractiva y estimulantes esa ?gimnasia mental? a la que nos referimos."Gimnasia mental para mayores" es una propuesta para esti...

Jarque García, Jesús

Gesfomedia

Descripción¿Para qué niños y niñas?Este cuaderno está diseñado para los últimos años de la Educación Primaria y EducaciónSecundaria, por tanto para chicos y chicas de 11 a 16 años aproximadamente. Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades y también como un material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nivel mejoren...

Jarque García, Jesús

Gesfomedia

Descripción¿Para qué niños y niñas?Para niños y niñas de 5 años aproximadamente.Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades y también como un material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nivel mejoren sus capacidades. ¿Cómo trabajar las fichas?Las orientaciones para trabajar adecuadamente este material son:1º. ¿Qué ...

Colmenero Arenado,Keka

Grupo Editorial Universitario

Jarque García, Jesús

Gesfomedia

Descripción¿Para qué niños y niñas?Para niños y niñas de 3 a 4 años aproximadamente.Se puede utilizar como material de estimulación para niños y niñas con algunas dificultades y también como un material de enriquecimiento para que los chicos con un buen nivel mejoren sus capacidades.¿Cómo trabajar las fichas?Las orientaciones para trabajar adecuadamente este material son:1º. ¿Q...

Frostig (†), Marianne

Panamericana

Frostig (?), Marianne

Panamericana

Un clásico para el desarrollo de la percepción visual. Su metodología integra un enfoque holístico para trabajar con niños, presentando ejercicios de habilidad para las cinco zonas de la percepción visual ...

E.t.e.l.

Lebon

Este cuaderno, continuación del ´Pongo Atención-2´, ha sido pensado para trabajar la atención en el rango de edad de 6 a 8 años, dependiendo del nivel de dificultad que tenga el alumno/a. Los ejercicios están presentados con un orden de dificultad progresiva y trabajan diversos tipos de atención (sostenida, dual, perceptiva...). Se ha buscado que sean entretenidos y motivadores...

Frostig,Marianne

Panamericana

Blanch Gisbert, Xavier / Espot Puig, Laura

Tandem

Actividades destinadas a comprender y estructurar el entorno espacial: seguir laberinto, hacer senefas, determinar la situación y posición de un objeto... ...

Jarque García, Jesús

Gesfomedia

Aa.vv

Catapulta Editores

¡Para llevar a todos lados! Adaptado a las habilidades de aprendizaje según la edad del lector. En vínculo con las temáticas escolares: Matemática, Lengua, Vocabulario, Historia, Geografía, Tecnología, Ciencias Naturales, Geometría, Arte y Deporte. ¡Para estimular las neuronas! ...

Aa.vv

Catapulta Editores

Lebon

León Lopa, Carmen María

Grupo Editorial Universitario

Regadera López, Agustín / Sánchez Carrillo, José Luis

Brief

Programa diseñado para desarrollar sistemática y armónicamente las habilidades mentales básicas que aseguran el éxito escolar. Dirigido a los alumnos de Educación Primaria y ESO, se les proponen interrogantes y situaciones problemáticas que deberán resolver poniendo en funcionamiento los mecanismos mentales adecuados: Razonamiento LógicoRazonamiento VerbalRazonamiento Matemátic...

Hannaford, Carla

Pax Mexico

Diaz Vanesa

Aljibe

La colección Trabajamos juntos... consta de 10 cuadernos de trabajo para Educación Infantil, pero también trabaja contenidos curriculares para niños y niñas: Con dificultades en la motricidad fina y la coordinación visomotora. Con dificultades en la memoria de trabajo y en la memoria a corto plazo. Que tengan un aprendizaje más lento o que posean baja capacidad cogniti...