Red 1. 7 Renovado. Coordinación Grafo-Motriz. Escritura y Ortografía

Rubio

Rubio

Para llegar a cualquier parte lo más importante es dar el primer paso. En este cuaderno, con el objetivo de ayudar al desarrollo intelectual y motriz, trabajarán: - Trazo curvo, vertical y horizontal. - Las vocales. - Concepto primero – último. - Concepto igual – diferente. - Los números del 1 al 4. - Figuras geométricas. - Concepto abierto - cerrado. - Vocal I/...

De Marco Laboreo, Marta

Cepe

Este programa desarrolla, de una forma detallada y práctica, 40 sesiones de trabajo para que el profesional, educativo y/o clínico, trabajen con actividades de diferentes ámbitos las siguientes áreas del lenguaje: conciencia léxica, morfosintaxis, pragmática, gramática, memoria, atención y velocidad de procesamiento. En total son 40 sesiones de trabajo de dificultad graduada ...

Higuero Piris, Rocío / Monfort, Marc

Cepe

Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella. Este cuento quiere eliminar barreras y facilitar el placer de leer a niños y niñas, y adultos en sus contactos con el idioma. Está dirigido a lectores a partir del segundo ciclo de E.Primaria, y pretende ayudarles a mejorar su comprensión lectora a través de text...

Fernández, Bárbara

Bruño

¡LA QUE SE HA LIADO! La bruja, el dragón, el mago adormilado, el hada y el duende están muy ilusionados. Van de excursión a la granja, ¡lo que siempre han soñado! Pero por un hechizo equivocado, los animales se han transformado ¡y el pobre granjero está desesperado!"Abracadabra, Cole de Magia" es una serie llena de humor y sorpresas mágicas con la que los niños aprenderán a lee...

Marrodán Girones, María José

Aljibe

Libro de lectura Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para ayudar a los alumnos y alumnas de los primer...

Marrodán Girones, María José

Aljibe

Lectura con: A, a - E, e - I, i - O, o - U, u - Y, y - P, p Estos cuadernos tienen como finalidad la adquisición y desarrollo de la lectoescritura de nuestros alumnos en su etapa inicial. Pueden aplicarse tanto como método para la enseñanza-aprendizaje de la lectoescritura, comenzando en educación infantil, como en el inicio de Primaria. Así mismo es un programa muy útil para a...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños 10-12 años con ejercicios dentro-fuera, figuras ocultas, comparar conjuntos de figuras, tres, ocho o doce diferencias, copiar sin cuadricula, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Es nuestro propósito con esta nueva edición seguir ofreciendo un material de estimulación, apoyo y refuerzo a ese considerable y nada despreciable porcentaje de alumnos que presentan necesidades educativas específi cas o difi cultades de aprendizaje en alguna dimensión madurativa o curricular, a los que la escuela debe ayudar con una detección temprana y un oportuno tratamie...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 8-10 años. Contiene: frases borrosas, comparar tamaños, figuras ocultas, copiar sin cuadrícula, reconocer dibujos poniendo claves, seguir con la vista líneas que se cruzan, tablillas superpuestas, marcar dibujos, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 10-12 años con ejercicios para ordenar historietas, series lógicas lineales, relaciones lógicas, diferenciar, agrupar y clasificar, ordenar conceptos y relaciones analógicas. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 6-8 años con ejercicios espaciales: izquierda-derecha, órdenes verbales complejas, figuras recortadas, girar figuras geométricas, seriación cíclica, buscar parejas, encontrar camino más corto, etc. ...

Yuste Hernanz, Carlos

Icce

Cuaderno de recuperación para niños de 6-8 años con ejercicios de percepción: dentro-fuera; frases borrosas; comparar tamaños, colores, formas; figuras ocultas; copiar en cuadrícula; ocho diferencias; completar dibujos; marcar dibujos; memorización; seguir líneas que se cruzan. ...