Problemas Rubio, N 17

Galve Manzano, José Luis / Mozas Bartolome, Luis / Trallero Sanz, Manuel

Cepe

En los cuadernos 2 a 6 (nivel de desarrollo y consolidación), se van introduciendo progresivamente las diferentes operaciones de suma, resta, multiplicación y división, con dificultad creciente, junto a las correspondientes estrategias de resolución de problemas. ...

Galve Manzano, José Luis / Mozas Bartolome, Luis / Trallero Sanz, Manuel

Cepe

El cuaderno 1(nivel de introducción), ha sido diseñado basándose en el repertorio de habilidades necesarias para la adquisición de los contenidos lógico-matemáticos del currículo de la Educación Infantil y Ciclo I de Educación Primaria. ...

Jarque Garcia, Jesus

Gesfomedia

ContenidoEste segundo cuaderno se ha dividido en 19 lecciones, en las que se abordan, de manera sistemática, diferentes contenidos y elementos de los problemas matemáticos. De forma resumida, los contenidos y habilidades que se enseñan son las siguientes:• ¿Qué son situaciones problemáticas?• Los tres elementos de un problema: enunciado, pregunta y solución.• Cómo algunas soluc...

Genover Huguet, Roser

Salvatella

Estas actividades lúdico-prácticas para fortalecer los primeros conocimientos matemáticos les permitirán a los niños proyectar la capacidad lógica y de congruencia que ofrece el cálculo matemático en la experiencia real de vida. Y lo harán a través del estímulo de sus habilidades para la resolución de problemas, la lógica, la memoria, la observación que estos ejercicios propone...

Jarque Garcia, Jesus

Gesfomedia

Con el Undécimo Nivel de numeración se concluye el aprendizaje de la numeración del 1.000 al 9.999 y finaliza así, la adquisición de las habilidades de numeración, que garantizan el estudio eficaz de las Matemáticas. Está formado por actividades muy atractivas para los niños. Servirá como material complementario a padres y educadores tanto para reforzar y enriquecer en esto...

Jarque Garcia, Jesus

Gesfomedia

El Décimo Nivel de numeración comienza con un repaso al número de tres cifras para iniciar el aprendizaje de los números desde el 1.000 al 9.999, y finalizar así la adquisición de las habilidades de numeración, que garantizan el estudio de eficaz de las Matemáticas. Está formado por actividades muy atractivas para los niños. Servirá como material complementario a padres y e...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

Gonzalo es capaz de correr 100 metros en 10,91 segundos. Si entrena de lunes a viernes puede mejorar su marca hasta 2 centésimas de segundo por mes durante un año y medio.¿Cuál será la mejor marca que podrá conseguir Gonzalo con sus entrenamientos? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar ...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

Un automóvil recorre 450 kilómetros en 6 horas y otro 504 en 7 horas. ¿Cuál es el más veloz, el primero o el segundo? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar problemas con sumas, ...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con decimales por varias cifras. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano. ...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con decimales. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano. ...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

Si Pedro tiene 2 manzanas y comparte con María media manzana para merendar, ¿cuántas manzanas tiene Pedro después de la merienda? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar sumas sin...

Rubio Silvestre, Ramon

Rubio

En un viaje por el espacio vemos 4 naves blancas y luego otras 4 más , ¿cuántas naves hemos visto en total? La respuesta para ti puede ser fácil, pero hasta aprenderla, primero tuviste que desarrollar la habilidad de utilizar y relacionar los números, operaciones básicas, así como el razonamiento matemático. En este cuaderno aprenderán a realizar operaciones de multiplicaciones...