Evaluación de la Fluidez Mental Controlada

Freeland, Claire A. B. / Toner, Jaqueline B.

Tea

Aunque es completamente normal que cualquier persona sienta timidez en ocasiones, algunos niños y niñas experimentan sentimientos de vergüenza y miedo al rechazo que van más allá de la timidez normal. Para estos niños y niñas, las situaciones sociales pueden resultar muy estresantes e incluso llegan evitarlas, lo que les dificulta llevar a cabo sus actividades cotidianas.Qué pu...

Galve Manzano, José Luis / González Contreras, Ana Isabel / Ramos Sanchez, Jose Luis

Cepe

Individual y/o colectiva.Tiempo de aplicación: Variable. Dependiendo del nivel (Educación infantil (5 años), 1º y 2º de Educación primaria), del tipo de aplicación (colectiva e individual) y del tipo de pruebas(principales y complementarias). En general. entre 20 y 50 minutos (incluye instrucciones y tiempo de trabajo efectivo del alumnado).Tiempo de corrección por alumno: 6 mi...

Concello De Pontedeume

Tea

Evalúa la capacidad para comprender e interpretar órdenes transmitidas por escrito. Se presentan tres formas de significación análoga pero diferenciadas por el contenido temático a que hace referencia. Edad. De 14 años en adelante. ...

Ediciones Hemma

Tea

La batería Luria-Inicial es fruto de muchos años de investigación y experiencia con los instrumentos que Luria desarrolló para la evaluación y el diagnóstico neuropsicológicos. Estudia mediante diferente número de tests cuatro dominios o funciones neuropsicológicas de nivel superior: • Motricidad o funciones ejecutivas: 5 tests • Lenguaje oral o funciones lingüísticas: 5 tests ...

Labra Pérez, José Antonio / Menor De Gaspar Pinilla, Julio

Giunti (Eos)

Se presenta en una Caja y contiene todo el Material necesario para su aplicación, incluyendo el Manual, 10 Hojas de Registro y todo el material no fungible. Su objetivo es la evaluación de las personas para saber si son capaces de desenvolverse de forma autónoma en la vida cotidiana, realizando tareas como las gestiones sanitarias, las financieras, las referidas a la alimentaci...

Vv. Aa

Tea

Prueba que permite identificar en escasos minutos los casos de dificultades de rendimiento por problemas de atención. Evalúa el número total de errores y omisiones, la lentitud o precipitación de respuesta, el orden y organización con la que se lleva a cabo la tarea y el nivel de impulsividad. Dispone de baremos para España y México y un grupo clínico de trastorno por déficit d...

Benedet Álvarez, María Jesús

Cepe

Este libro constituye el tercero de la trilogía de esta autora, cuya meta es tratar de contribuir a mentalizar a los padres de niños con dificultades de aprendizaje y/o de adaptación escolar y a los profesionales que, de un modo u otro, tienen la responsabilidad de ayudar a esos niños a superar sus dificultades acerca de las graves consecuencias que los errores de diagnóstico y...

Benedet Álvarez, María Jesús

Cepe

Este volumen incluye un Test destinado a evaluar las alteraciones del acceso al léxico desde la semántica (EDALSE) mediante una tarea de denominación de imágenes que se puede hacer oralmente o por escrito (o en ambas modalidades). Se trata de un instrumento complementario del que, con el mismo objetivo, incluye el RIENAL (Repertorio de Tests para la Evaluación Neurolingüística ...

Benedet Álvarez, María Jesús

Cepe

En este libro, la autora intenta concienciar a los lectores de las consecuencias tan graves que para el presente y el futuro escolar, profesional y vital del niño con dificultades de aprendizaje escolar conlleva la práctica - tan extendida entre los clínicos - de asignarle una etiqueta y, con ello, encerrarlo en un cajón de sastre, simplemente a partir de datos observacionales ...